《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇优好意思散文，通过刻画紫藤萝怒放的步地，表达了对人命的感悟与防范。在训导规划中，我以“感悟人命之好意思，体会厚谊力量”为中枢，规划了一堂敷裕诗意与想考的语文课。

本课训导谋略明确，平安学生的厚谊体验与话语积蓄。通过诵读、品析、盘问等多种模式，带领学生走进作家的厚谊寰宇，晨光保险柜感受紫藤萝的期望与妍丽。课堂上， 上海含亦网络科技工作室我借助多媒体展示紫藤萝图片， 上海入墨纹身营造出浓厚的审好意思氛围，远大装饰激励学生的阅读兴味。

在训导进程中，我平安带领学生关怀话语的好意思感，如“瀑布”、“流动”等比方，体会作家高超的不雅察与丰富的遐想。同期，集华文本本质，带领学生想考人命的真理，相识作家由花及东说念主的感悟进程。

本训导规划荣获一等奖远大装饰，不仅因其结构明晰、本质充实，更因其能灵验激励学生的审好意思情味与想维智商。通过《紫藤萝瀑布》的学习，学生不仅熏陶了语文训导，更在心灵深处种下了对人命好意思好的感悟。